2014年，全省中考，曹县民喜中学又获大丰收，有13名毕业生考入面向全市八县仅招100名尖子生的菏泽一中，65名毕业生考入面向全县乡镇招收200名优秀生的曹县一中，其中三名进前十名光荣榜，升入省市县重点高中达495名，以绝对的优势，夺取全县中考成绩第一名，这已是8年连冠了。一所民办初级中学，取得如此成绩，得益于学校创始人，热爱教育事业的孙佩恩老校长。

执教32年，甘为人梯

孙佩恩，山东省曹县大集乡孙庄人，1937年，生于一位乡贤之家，二岁丧母，由伯母抚养成人，童年清苦，却意志坚强，心存高远，聪慧勤学又忠厚老实，待人谦和，浓眉大眼，乐呵呵，笑吟吟，在六个姊妹中，他最受父亲喜爱，举全家之力，克服困难，供他求学读书。1958年由曹县一中考入曲阜师范学院中文系。1960年毕业后，分配至菏泽第二师范学校任教，1962年调入曹县第三中学，直至1992年退休，为中学高级教师。

生长在齐鲁之邦、孔孟之乡的他，自幼就受到儒家思想的影响、熏陶，非常羡慕教师这个职业，立下了做一位人民教师的志向。考入曲师院，实现了他儿时的梦想，从此扎根校园，默默耕耘了30多年，将青春年华、聪明才智，献给了人民的教育事业。他经受过三年自然灾害的锤炼，四清运动、文化大革命的考验，饱尝农村中学老师的酸甜苦辣。既当老师，又当农民。麦秋两季，假期、星期天要回家干农活，艰难跋涉，步步前行。他爱岗敬业，知识丰富，专业娴熟，认真负责，深受学生的欢迎，曾数次荣获县、市模范教师称号。但由于一亲戚家是地主成份，影响了他政治上的进步，仕途受阻，不管工作如何努力，成绩如何拔尖，多年下来，还是一位上不了领导干部序列的语文教研组长。他不离不弃，甘为人梯，奉献光和热。

“天道酬勤”，“伯乐识马”，党的三中全会之后，重审“尊重知识，尊重人才”，“科学技术是第一生产力”的国策，迎来了知识分子的第二个春天，温暖了广大教师的心，孙佩恩乐在其中，迎来了三喜临门。1987年，他全县第一批被评为中学高级教师；1988年，光荣加入中国共产党，成为工人阶级先进分子；1989年，落实高知待遇，爱人、子女“农转非”，全家迁入县城，吃上了国库粮，过上了幸福美满的生活。是关怀鼓励，是回馈补偿，他心领神会，春风得意。

白手起家，创办民校

九十年代初，国家“开放”，“搞活”的大好经济形势，推动着鲁西南教育事业的发展，民办学校应运而生，如雨后春笋般建立起来。波澜壮阔的形势，激励着他投身于民办教育事业，先是按课程安排上好公职学校的课，再利用晚上、星期六、星期天到民办学校授课。这样一干，就是三年。这三年使他对民办学校颇有好感，感受到民办学校旺盛的生命力，它是挚爱教育事业者，大有作为的广阔天地。他投身民教的热情进一步高涨，毅然决定提前五年退休，要到民办学校中大展宏图。经过几个月的奔波周旋，谢绝县教委、三中领导的多次挽留，他还是裸退了。

留恋花前月下的缠绵，向往灯红酒绿的喧嚣，渴望天伦之乐的簇拥，期盼锦衣玉食的富贵，或许是人们逃不掉的追求，而孙佩恩早已把教书育人的事业融入到生命之中了。退休后，魂牵梦绕的不仅仅是那三尺讲台，而是他献身教育事业的梦想。他胸中萌生了自己办学的念头，决心再搏一次，施展自己的抱负和才能，创办一所高质量的初级中学。

教学和办学，虽一字之差，但个中的滋味，截然不同，从零开始，一无所有，“麻雀虽小，五脏俱全”，人、才、物、房都得一一操办，件件落实。1994年筹备，他租赁了几间民房，聘请老师，拿出了自己半生的积蓄，购买了桌椅板凳，教学用具，制定计划，广发招生简章，1995年招收了两个班的学生，“民喜中学”光荣诞生了。

第一届学生毕业后，将办学收益，用于了学校建设上，在子女的支持下，购买了八亩地，盖新房，多招生，民喜中学有了名声，本想走“小规模，高质量”的办学之路，计划招六个班，可是教委建议，至少要招12个班，才能出成绩。他照办了，促进了学校不断扩大、发展。

20多年后的今天，幼小树苗，已长成参天大树。现校园占地70余亩，建筑面积26400多平方米，三座教学楼，可容50个班上课，三座宿舍楼，有2800多床位，两层餐厅，可容2500名学生用餐，办公室、图书馆、实验室、音乐教室、微机室、文体器材一应俱全。现在44个教学班，2500多人。教职工120多人，其中高级教师16名。去年毕业生，中考550分以上的有2/3，成绩稳居全县第一名，实现了“菏泽名校，曹县第一”的目标，成为社会认可，家长、学生喜欢的著名民办初级中学。

求实创新，质量第一

在中小学九年义务教育，免收学费后，民办学校普遍受到影响，大多数招生困难，生源不足，可民喜中学例外，每年招生之季，小学生蜂拥而至，挤破校门，招生数额，供不应求。什么原因？很显然，学生家长是看好民喜教学质量而来，宁愿花钱，也要让孩子受到优质教育。教学质量优劣，成了关键，成了攸关兴衰存亡的生命线。

“乐为民，育人才”，信念来之已久，坚定不移，不仅安心攻读师范学业，还给长子起名“乐为”，次子起名“乐民”，以此明志，努力践行。所以他办学的目的是明确的，理念是先进的，方法是创新的，质量是第一的，在继承传统的基础上，更新观念，求实创新，与时俱进，实行“三坚持原则”，一是坚持“以人为本，严慈共济”的全方位服务理念；二是坚持“教人成真，学做真人”，“成人成才”的培养目标；三是坚持“德、智、体、美、劳、心理”六育并举，德育为先的方针，这些是保证教学质量的前提和基础。

另外一个关键是教师队伍的素质。挑选聘任优秀老师，知人善任，充分调动他们的积极性、创造性，是孙校长的长项。他是教师出身，长期工作在校园，教师的水平、能力，他一眼就能看清。20多年来，他已培养出了一支品德高尚，学业过硬，思想稳定的教师队伍，以老教师为基础、青年教师为骨干，新老结合，教书育人，奉献爱心。大教育家陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处！”没有爱，就没有真正的教育，老师首先要有爱心，要有师德。他制定了《民喜中学师德建设意见》，高标准、严要求，爱生如子。凡是要求学生做到的，老师首先做到，真正处处以身作则、为人师表，身教重于言教，言行一致，做“真人”。他鼓励老师上好每一堂课，建立激励机制，奖惩分明、优质优酬、多劳多得，倡导老师业务进修、教学研究，营造了发展晋升的良好氛围。

他们还制定了《民喜中学高效课堂授课通行办法》，大胆进行教学改革，实行“先学后教”、“一式六环”的独特教学模式，以学生为主体、老师为主导，一改“填鸭式”、“满堂灌”的窠臼，实行“自主合作探究”新模式，充分调动学生的兴趣爱好，学习的积极性、主动性，动脑动口，有问有答，有提示，有解疑，有总结，有复习，收到事半功倍的效果。

他们建立了一整套科学实用的管理制度，长期开展“学先进、赶先进”的争先创优活动，优秀教师、优秀班级、“三好”学生、优秀团员、班干部层出不穷。整个校园风清气正、和谐友爱、你追我赶、欣欣向荣、朝气蓬勃，奇迹般地打造了“平安民喜”，20多年没发生过人身伤害等事故，受到政府、学生家长的好评。

快速发展，三个阶段

改革开放后建立起来民办中小学校，经过20多年的风雨洗礼，优胜劣汰，大浪淘沙，停办垮台的不少。民喜中学在孙校长的带领下，从小到大，茁壮成长，克服困难、快速发展，成为鲁西南的一所名校，确实来之不易。每当回想起走过这艰辛又荣耀的办学之路时，他总是忘不了党和政府给的好方针、好政策，忘不了教育主管部门的关心、支持，忘不了学校所在地村委会及父老乡亲的帮助，忘不了全体教职员工的精诚合作。而走过的三大阶段，又是如何的惊心动魄，曲折艰难，洒下了多少汗水和心血！

第一阶段，是创建初期，1994年至2000年。克服“万事开头难”，打基础，建校园，选聘老师，建立规章制度，招收学生，研究教改方案，探索新的教学方法。他们曾把学习成绩差的、纪律差的学生，从班中抽出来，单独编班上课，试验结果，事与愿违，恢复原样，只好在他们身上多下功夫，逐步赶上去，一个也不掉队。就这样一点一滴的积累了办学经验。

第二阶段，是新世纪之初的10年，2000年至2010年，是求质量，上规模，快速发展时期。校园面积已达60多亩，建筑面积近三万平方米，在校学生达2600余人，中考成绩总评550分以上，连创全县第一名，设备齐全，师资雄厚，管理有序，良性循环，发展迅速。

第三阶段，2010年至今，上档次，规范化，科学化时期。进行新旧校舍大置换，扩地10余亩，投资2000万，新建18000平方米教学综合大楼，辟用100个标准化教室，100间教职工办公室及教学设施用房，内部精装修，办公用具、教学设施，全部更新。现在，大楼主体框架已完成，预计七月底竣工，暑假后启用。在外人看来，耄耋之年的孙校长，已功成名就，何必投如此巨资建新校呢？殊不知，他心里装的是打造“百年名牌学校”的梦想，他要带领子孙，沿着这条路一代一代走下去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，添砖加瓦。

最美校长，卓尔不群

孙校长，德艺双馨，德高望众。文革中，他曾从曹县出发，一步一步走到北京天安门，一步也没搭乘汽车、火车；在三中，他曾抱病坚持上课；在民喜20年如一日，每天早晨五点起床上班，晚上十点下班，仍然住在不足10平方米的传达室里，既无别墅豪室，也无香车宝马，还是“一贫如洗”，省吃俭用。他的坚强意志和毅力，让人肃然起敬，他的人格魅力，让师生们敬佩点赞。

“仁者无敌”，孟子认为有仁爱之心的人，是没有敌人的。以仁德服众，看起来表面上不如以力服人来得快，但从长远看，唯有“仁德之人”之所为，才能感天地，服人心。孙校长就是一位“仁者”，深得人心，百姓拥戴，被誉为“平民教育家”，“曹县蔡元培”，“当代鲁西南武训”，“最美校长”。的确如此，他的学校多次被评为“教书育人先进单位”、“初中教学教育先进单位”、“全县教学改革实验学校”，他本人被授予“模范校长”称号。而胸怀若谷、淡泊名利的他，并不看重这些，让他欣慰的是已亲手培养出了17届万余名毕业学生。他不觉得自己有什么了不起之处，身上既没有“丰功伟绩”，也不存在波澜壮阔，更没有叱咤风云，有的只是平平淡淡，恪尽职守，一位老教育工作者的情怀。每当出现优秀拔尖学生时，就会特别兴奋，特别快乐。也许就是这份纯粹的快乐，是他50多年乐此不疲、痴心追求的动力源泉吧。

孙校长办学有功，事业家庭双丰收。他有一个团结幸福的大家庭，98岁高寿的父亲还健在，生病不适时，还得他出面伺候。80岁的结发夫人袁宗翠，是典型的山东贤妻良母，识字不多，知情达理，贤惠善良，相夫教子，劳苦功高。年轻时，棒打不散，年老时，恩爱如初，相依为命。如今，她还担任传达员兼保安，手持学校大门钥匙，一丝不苟，是学校安全的守护神，学生称她为“保安奶奶”。二男三女，已成家立业，独立门户，所有儿女，全力以赴，支持他办好学校。

在鲁西南曹县，蓝色的天空下，丰沃的土地上，有一个身影，始终默默穿行于民喜的教室、操场；有一串步履，静静踏响民喜校园角落；有一种大爱大德，深深泽润着民喜学子们的心田，在这块美丽如画的桃李园里，那位老人正在指挥着他的“千军万马”，向“百年名校”进发！让我们永远记住他----现年78岁高龄，仍然高扬“乐为民，育人才”旗帜的孙佩恩校长。