清晨六点，王勇已经开始了每天例行的校园巡视。“转转教学楼，观察下学生们的学习状态，看看有没有安全隐患……高考还有不到三十天，我现在的工作重点是高三，每天第一时间先看高三，每天的工作从找问题开始。”王勇笑着对记者说。
17年来，凭借着对教育工作的虔诚和坚守，王勇从教学一线走上了领导岗位，从诸城实验中学走到了诸城第一中学。“既有仰望星空的勇气，又有脚踏实地的实干精神”——不到半年的时间，这位平易又能干的校长已经得到了一中师生们的信赖和高度评价。
常怀敬畏之心
“敬畏心，不是谁怕谁，更不是老师怕领导、怕学生，而是虔诚、谨慎的心态，自省和自律的行为。当官要敬畏权力，当校长要敬畏师道尊严，当老师要敬畏知识和课堂。”王勇这样说。
2004年大学毕业后，王勇成为实验中学的一名物理教师。他身上有着理科生的严谨务实，他心里有着青年人满满的干事创业的激情。
用教师的激情感染学生学习的热情，用教师的智慧滋养学生的心灵，用最有效的课堂组织形式来提高课堂的效率，不拘泥于课堂形式，不死讲知识点，善于整合教学资源——很快，王勇练就了过硬的教学基本功。
他先后多次在诸城市高考复习研讨会上举行公开课、做典型发言，并被推荐到潍坊市骨干教师培训会上做典型发言和举行潍坊市级公开课，主持研究并撰写了《诸城市实验中学深化课堂教学改革实施方案》，提出了“一六三”课堂教学理念，作为诸城高中学校的唯一代表参加潍坊市课堂教学改革汇报评比夺得第一名。
与此同时，他勤于思考，笔耕不辍，先后主编或参编《在选课走班制教学上破冰前行》《中学生思想道德培养》《中学生高效学习法》等多本论著，有多篇论文发表在国家级专业报刊上，参与承担多项国家和省市级课题研究并获奖。
把老百姓的孩子送出去
“不重视高考，还干什么校长。我们首要的任务，就是把老百姓的孩子送出去，让老百姓的孩子通过一中实现成人成才的目的。”王勇直白的话语中藏着真情。
王勇是一个勇于创新的探索者。本着“以人为本，因材施教”的教育理念，他关注学生个体特点和个性发展，努力构建良好的校风、教风、学风，他积极探索学生自主选课、走班制教学与学分制管理的研究与实践，基本实现“一生一课表、一人一特色”，最大限度的实施选科走班，形成具有学校特色的学生自主选课、走班制教学经验，在全省乃至全国形成一定的影响。担任党委书记、校长以来，学校2019年、2020年高考连续两年均有学生考入北京大学，高考综合排名均列全市第一。
2020年，他受邀在潍坊市重点高中会议上作典型经验介绍，受到与会专家学者的高度评价。
“新高考新课标，新的模式下，未来要想立住脚，靠的不是成绩，靠的是教研。”王勇心中有更多的思考，除去常规教学，他积极联系高校，为学生争取更加丰富的资源，拓宽升学渠道，全力把更多的学生送入更广阔的天地。
擦亮一中品牌
2020年11月，王勇调入诸城一中。“少说多了解”是他初期工作的基本原则。“没有全面了解情况之前不要随便发言。”王勇有着丰富的管理经验。
上任伊始，王勇将自己的办公室从行政楼搬到教学楼，走进教室，走近学生和教职工，逐渐推行一些新举措。
他推行党委成员听课制度，并制定了《诸城一中党委成员深入基层调研活动记录表》，列出了详细的调研项目与调研要求。规定党委成员在完成本职工作的同时，每周必须听两次课。为确保活动成效，他亲自指点有畏难情绪的党委成员听课技巧。
他开始推行教师专业发展三大工程——技能提升工程、青年教师助力工程、名师团队锻造工程。在教学团队建设中，特别突出两个关键人物——班主任与备课组长培养，在他的引领下，一批优秀干部、教师脱颖而出。
他事必躬亲，协调理顺各部门工作程序，合理调配各种资源，保证了学校各项工作高标准、高质量、高效率运行。
“目前看，我觉得有一年的时间，学校各方面工作会有比较明显的改观，三年的时间，可以实现根本性的提升。”王勇笑着说。
“营造风清气正的教育生态，打造和谐共赢的教育团队，坚守事争一流的一中精神，擦亮勇立潮头的一中品牌。”4月28日，王勇将这些话放到微信中与同事们共勉。
正师道情怀
多年来，王勇获得荣誉众多：潍坊市先进教育工作者、潍坊市教学能手、潍坊市立德树人标兵、龙城名师、诸城市优秀共产党员……面对成就和荣誉，他没有丝毫懈怠，执着地追求着他心中有生命质感的教育。
“王校长是一中第一个请学生吃饭的校长。”有高三学生这样说。
“以前参加过一次研讨活动，谈到如何对待教师的时候，有人发言说‘既要有胡萝卜，还要有大棒’，这让我非常生气。我直接反驳说‘要尊重、信任、支持、助力，这才是教育本来的样子。’我不能理解这些人对待知识分子群体的态度。”王勇一改稳重平和的态度，语气有些尖锐，“他们又说尊重、信任、支持、助力不能解决所有问题。我说，那说明做得还不够。我们入行的时候都有那个初心，没有人会主动放弃自己的初心。”
“我来一中后，开除了十个学生。对于没有底线，不讲师道尊严，对于学校和规矩没有一丝敬畏的，我们绝不姑息。”
“我们现在都习惯了，有什么事儿都到教学楼找王校长签字。王校长愿意跟老师和学生们在一起。”有教职员工这样说。
“每天看着教师和学生们，我觉得心里就踏实。我害怕如果习惯了待在行政楼里，我就回不去了。”王勇的话意味深长。
“彰显学高身正的师者匠心，培养德才兼备的栋梁之才，建设师生共享的幸福家园。”——这是王勇心中理想的学校，是师生共同创造的精神家园。
注：以上内容转自深度诸城。
王勇，汉族， 1979年12月出生，山东诸城人，中共党员，曲阜师范大学物理学专业毕业。2004年8月任诸城市实验中学教师，2006年8月任诸城市实验中学团委副书记，2008年8月任诸城市实验中学科研处副主任兼级部副主任，2010年7月任诸城市实验中学科研处副主任兼级部主任，2013年11月任诸城市实验中学副校长(挂职)，2016年1月任诸城市实验中学党委委员、副校长，2018年9月任诸城市实验中学党委书记、副校长，2019年3月任诸城市实验中学党委书记、校长，2020年11月任诸城一中党委书记、校长。曾获潍坊市先进教育工作者、潍坊市教学能手、潍坊市立德树人标兵、龙城名师、诸城市优秀共产党员、诸城市师德标兵等荣誉称号，多次荣获潍坊市人民政府成果奖。
